Verdens musikkvideo

Denne uken fikk vi i oppgave å skive om og vise en musikkvideo vi synes var morsom/bra eller orginal. Jeg har valgt musikkvideoen til pop-låten "We are the world- 25 for Haiti" som er den nye versonen av "We are the world" som ble skrevet for 25 årsiden av Michael Jackson og Lionel Richie. Denne sangen er dedikert til Haiti og alle ofrene for jordskjelvet i januar 2010, og videoen viser både alle de 80 kjente artistene som synger i sangen og innblikk fra Haiti etter jordskjelvet.

>

"We are the world- 25 for Haiti" ble spilt inn 1. februar i samme studio som den orginale "We are the world". Sangen er skrevet av Quincy Jones og Lionel Richie og musikkvideoen er regisert av Paul Haggis som filmet i Haiti og i studioet og satte sammen en Academy award vinner.

Målgruppen for denne sangen er alle barn og voksne i alle aldre. Sangen handler om fred og det å hjelpe noen og dette er sterke temaer som rører ved alles hjerter uansett størrelse.
Teksten handler om jordskjelvet som tok sted på Haiti og hvordan verden må hjelpe til for å gjøre en forandring. Den handler om det at vi alle må stå sammen mot naturkatastrofene og hjelpe hverandre i nød. Disse budskapene blir fremført gjennom sang og rap i en utrolig fengende låt som får deg til å tenke.
Videoen derimot er satt sammen av mange klipp av de forskjellige artistene som synger i studioet, sammen med klipp filmet i Haiti etter jordskjelvet. Dette gir en veldig levende og realistisk virkning. Videoen appelerer til oss som seere ettersom den sender et budskap om hjelp og medlidenhet for offrene på Haiti.

Det som gjør at det blir en sammenheng mellom teksten og videoen er hvordan alle artistene er samlet for å symbolisere at vi(alle i verden) må samles for å hjelpe hverandre. Måten regisøren(Haggis) også har filmet fra Haiti gir oss et innblikk i hendelsen som teksten handler om.
Miljøet som skildres i videoen er fra både musikkstudeoet hvor artistene synger om Haiti, mens det andre miljøet vi får innblikk i er det øddelagte miljøet i Haiti.
Det som fanger oppmerksomhet med videoen er klippene fra Haiti hvor man ser forholdene etter katastrofen. Det at oppmerksomheten blir automatisk rettet mot dette er nok hensikten ettersom videoen skal appelere til oss for at vi nemlig skal reagere på dette, for videre å ville være med å hjelpe.
Peace / fred tegnet blir brukt i flere anledninger under videoen som symboliserer fred og at vi ønsker fred. Dette er med på å sende budskapet regisøren prøver å få frem.
Som sagt er filmen satt sammen av flere forskjellige filmklipp fra forskjellige miljøer, hvor mennesker er hovedobjektet.

Jeg synes denne videoen er en utrolig bra løsning på å appelere et budskap så sterk som dette. Videoen i seg selv retter all oppmerksomhet på budskapet i teksten og er satt sammen på en måte som gjør at men ikke er i tvil om at temaet er fred og medlidenhet.
Jeg valgte denne videoen fordi jeg synes sangen er utrolig bra, og fordi videoen viser på en unik måte et tema som er veldig aktuelt i dag.

Her er sangeksten til verdenssangen "We are the world 25 for Haiti"

Peace, Mina:)

BloGG oM BildEr!

Hei der!
Denne uken har vi fått i oppgave å skrive om bilder, og jeg valgte å skrive om at jeg tar bilder selv, og hva det betyr for meg.


Bildet over er tatt av meg på Kvitfjell.

- Jeg startet å ta bilder(og da mener jeg litt mer seriøse bilder enn de man tok med veninner på et engangskamera for senere å le av bildene når de be framkallet)da jeg kjøpte meg et ordentlig speilreflekskamera i fjor. Jeg begynte først og ta bilder av venner og familie, men begynte også etterhvert med å ta bilder av natur og andre ting som jeg synes var vakkert eller interresant.



- Det å ta gode bilder betyr noe for meg fordi det gjør meg glad fordi jeg føler at jeg skaper noe, samtidig som jeg gjør en gjenstand/ en utsikt eller mennesker til morsomme/gode eller fine minner.
:)

Her er noen bilder jeg har tatt:
























Alle bildene over utenom det bildet med tallene(som er tatt på norefjell) er tatt på kvitfjell, hvor jeg har hytte.








Bildet til venstre og bildet til høyre er tatt på Akerbrygge, mens bildet under er fra hyttetur på Norefjell.


Alle bildene har jeg selvfølgelig tatt selv:)
Håper noen av de fikk deg til å smile!



Mina:)

Rap som lyrisk tekst!

Denne uken har vi jobbet med sangtekster, og jeg har valgt og fokusere på rap.
Vi fikk tildelt en link hvor rapperen Definite forklarer hvordan han lager rap tekster og hvordan han bygger de opp slik at det blir en lysrisk tekst.
Her er linken til flere videoer hvor Definite forklarer dette:
http://http://web2.gyldendal.no/panorama/site/modules/do.asp?file=definite/definite_menu.

For at Definite skal skrive sanger som har en bra rytme, klang og betydning trenger han mer enn bare en god stemme, han trenger lyrikken.

Definite forteller i videoklippet "Punchlines" at han ofte bruker ord som har dobbel betydning som "slutt å jug, du er ikke 50 cent selvom du er skutt i hue". Her mener han det å være dum som folk ofte uttaler som at noen er "skutt i hue" og det at 50 cent faktisk en gang ble skutt i hodet med en pistol.
slik knytter han sammen ord og utrykk fra flere ulike områder slik at de bare skal ha en ting eller fler til felles, og for å ha en spesifikk betydning.

Definite forteller videre i videoklippet "Rim" at han ofte bruker halvrim som er orginale og som rimer på flere stavelser. Rim skaper en egen rytme og klang som gjør at rappen blir så fengene som den er. Et eksempel Definite bruker er "ansvar-stamfar-langt fa'n- kan ta'n".

I videoklippene "Skriving" og "Freestyle" forteller Definite om hvordan han jobber med en tekst, og lager en bra tekst. Han forteller at det mest effektive og med best resultat er å lage et tankekart rundt et tema man vil skrive om. Deretter forteller Definite at han pleier å finne på noe gøyalt som får frem hvor "bra" han selv er! Altså litt "artistskryting" av seg selv. Dette er faktisk en viktig del av rappen til de fleste rappere.

Videre i klippet "Rapp på norsk" forteller Definite at det er fremmed å rappe på et annet språk en norsk, ettersom det ikke er vårt opprinnelige språk. Han forteller også at vi møter en del utfordringer når vi skriver på et annet språk enn vårt eget, og det har mye med betydning av ord å gjøre. Ord, betydninger og rytme kan bli veldig forandret når man skriver på et annet språk eller oversetter en tekst fra for eksempel norsk til engelsk eller engelsk til norsk.

Jeg fikk i tilleg i oppgave å oversette en del av en engelsk tekst over til norsk og se hva som forandret seg.
Jeg oversatt "Hate it or love it" av 50 cent:

På norsk:
"Fra starten til slutten,
tapere taper, vinnere vinner.
Dette er ekte, vi skal ikke late som
Den kalde verden vi
lever i er full av press og smerte
jeg trodde det ville forandres"


På engelsk:
"From the beginnin to the end
Losers lose, winner win.
This is real, we ain't got to pretend
The cold world that we in
is full of pressure and pain
i thought it would change"

Her er sangen hentet fra youtube:

Som du sikkert ser blir teksten ganske annerledes når jeg oversetter den fra engelsk til norsk.
Den mister rytmen og rimene som er en av de viktigste kjennetegnene i en rap.
Teksten Fungerer någen lunde i betydning, men som en rappe-tekst egner den seg nok dårlig, ettersom det ikke finnes rim eller rytme i den.

Bildet er hentet fra flickr.

Fred!
Mina:)

Hei igjen!

DIKT


Forige uke hadde vi også om dikt på skolen i norktimen!
Denne gangen ble vi også delt i grupper, men denne gangen
skulle vi skrive et dikt inspirert av "Et uansvarlig dikt" av Kolbein Folkeid. Dette diktet kan du blant annet finne på side 99 i læreboken Panorama.

Her er diktet til min gruppe:


Et hutrende dikt

Vinterdiktet

Kom hylende inn i byen i midten av november.

Den bar skøytene over skulderen

og køllene i neven.

Føttene etterlot seg store fotavtrykk i den myke snøen.

Ikke alle bar klær

Mange stod nakne der


Var da temmelig kjølig


jaha.


Bilde nr 1 er hentet fra Flickr: http://http://www.flickr.com/photos/claesk/91833951/

Bilde nr 2 er også hentet fra Flickr.



Snakkes snart! Mina:)

Dikt

I dag har vi jobbet med dikt på skolen!

Vi fikk en gruppeoppgave hvor vi skulle skrive et dikt om vinter.

Vi skrev flere ord hver

på små lapper, og lagde tilsammen et supert vinterdikt:)
Her er min gruppe's dikt:

Vinter

Vinteren ligger som et hvitt teppe
Snøen daler over nakne trær
Barna er kledd i varme klær.
De mørke lange dagene kommer
Nå er vi langt unna sommer
Isen glitrer i måneskinn
Nå ringes julen inn.


Vinterens stemning står av stillegående trafikk
Vi møter varme og kjære blikk
Vi kjenner en bitende kulde
Vi ser småbarn leke og tulle


Om vinteren leker vi og måker snø
Barna står i kø
Vi står på skøyter, bandy og aker
Og gleder oss til mors julekaker


Vinteren handler rett og slett om
Kakao og snøkrystaller som
Familie, hyttetur, feire og venner
Gjør vinteren til den gleden vi kjenner.

Bildene er hentet fra flickr.com

Mina:)

Film anmeldelse av Juno

Denne uken har vi fått i oppgave å lage en annmeldelse av en film vi har sett på skolen som heter Juno.

Juno er resigert av Jason Reitman, og kom ut september 2007. Filmen varer i 96 min og er tilatt for alle å se.

Skuespillerene i filmen er Ellen Page, Michael cera, Jennifer Garner, Jason Bateman, Allison Janney, J.K. simmons og Olivia Thirby.

Sjangeren på filmen er drama, ettersom det blir tatt opp flere dramatiske og viktige temaer.

Juno er en gripende film som handler om Juno Mcguff som blir gravid som 16- åring, og hvordan hun takler denne overraskelsen sammen med alle av hennes andre tenåringsproblemer som oppstår, herunder kjærligheten.

Personlig synes jeg dette er en spennende, morsom, gripende og ikke minst bra film. Karakterene som spiller i filmen er anneledes enn man ville forventet i en film, men det er dette som gjør denne filmen så unik. Hovedrollen, Juno har en personlighet som gjør at vi får et bilde av at hun virker voksen og selvsikker, samtidig som hun har en mindre voksen og usikker side. Hun behersker utfordringene hun får og tar de på "strak arm" som det kalles.

Historien om det å bli uønsket gravid som 16-åring, er en historie som berører de fleste. Dette er ikke bare en historie, men også en virkelighet. Dette er noe som skjer i samfunnet i dag, og som pårører flere unge kvinner. Det å se inn i en slik situasjon ved å se filmen Juno, gjør at man blir sittende å tenke, og det er akkurat det man skal etter en så rørende film.

Som dere sikkert har skjønt har filmen et viktig tema, altså det å bli gravid som 16-åring og konsekvensene av dette. Det er et sterkt tema som gjør at filmen blir så engasjerende og gripende som det den gjør.

Jeg annbefaler Juno på det sterkeste!

Det er som sakt en gripende, spennende tankevekker som også får deg til å le godt.

Her er traileren til filmen:

MiNa :)

LyRiKk TiL MuSiKk

"NATTENS SØNNER"

Jeg har valgt å skrive om sangen Nattens sønner som er sunget av Klover i kamp. Jeg har valgt denne sangen fordi jeg synes den har et viktig tema; Det å ikke ha en rollemodell og søken etter oppmerksomhet.

Sangteksten til Nattens sønner handler om en familie på 4 som bor på et mindre hyggelig sted i Oslo by. Vi får først høre om den eldste broren og hvordan han "rocka speed og eide gunner" og som det står i teksten "han stod hvis noen slo'n, han regjerte fra tronen, for han var kongen i miljøet og fornøyd med situasjonen." Han blir beskrevet som en kald og hjerteløs bror og sønn, og han er en av "nattens sønner".

Vi får videre høre om moren i familien som blir forlatt av mannen sin og som kjemper for å få retten over barna. Hun finner fort ut at det å ha barn er både dyrt og vanskelig når man bare er en. Så hun begynner å drikke bort sin dårlige samvittighet for at hun ikke greier å ta vare på barna.

Lillebroren i teksten blir beskrevet som en gutt med et stort ønske om å bli sett. Som teksten sier "Så før lillebror i historien vi forteller fylte ti var han sikker i sitt svar, han ville bli som storebroeren var, stor og hard, der fant han trøsten i sin mangel av en far". Altså søken etter det å ha et forbilde/ en rollemodell og se opp til betydde mye for den yngste broren. Videre i teksten synger Klovner i kamp at lillebroren blir så desperat etter oppmerksomhet fra broren at han stjeler en bil, men dette ender ikke som han trodde. Gutten kræsjer, og dør og er også en av "nattens sønner".
Altså, det er en spent og dyster stemning gjennom hele teksten.

Man trenger ikke ha noen forkunskaper får å skjønne temaet i denne teksten, men det er et par ord og utrykk som du må gjette deg frem til eller søke opp for å finne meningen av de. Et slikt utrykk kan du f.eks finne i denne setningen: " I Oslo bys kulisser kan du skimte nattens sønner" . "Oslo bys kulisser" betyr her da "de verre/ mer tvilsome stedene i byen".

Et språklig bilde som blir brukt i teksten er fra setningen ovenfor, som jeg fortalte hadde en annen betydning for de nedskrevne ordene. Dette er også en setning som gjentar seg flere ganger gjennom teksten, altså det skaper at slags mønster.

Sammenhengen mellom musikk og tekst er noe som er viktig for at en sang skal bli vellykket. Nattens sønner er skrevet og sunget som en rap, og derfor blir teksten sunget i et rytmisk og kjapt tempo.

Her er sangen hentet fra youtube:

Mina